O fil\u00f3sofo h\u00fangaro Istv\u00e1n M\u00e9sz\u00e1ros est\u00e1 no Brasil para apresentar a confer\u00eancia \u201cCrise estrutural necessita de mundan\u00e7a estrutural\u201d em quatro cidades brasileiras (S\u00e3o Paulo, Salvador, Fortaleza e Rio de Janeiro).<\/p>\n
Os encontros marcam o lan\u00e7amento de tr\u00eas novos t\u00edtulos da Editora Boitempo: o segundo volume de Estrutura social e formas de consci\u00eancia, de M\u00e9sz\u00e1ros, o livro-homenagem Istv\u00e1n M\u00e9sz\u00e1ros e os desafios do tempo hist\u00f3rico (orgs. Ivana Jinkings e Rodrigo Nobile); e o n\u00famero 16 da revista Margem Esquerda, publica\u00e7\u00e3o semestral de ensaios marxistas, que nesta edi\u00e7\u00e3o traz entrevista com David Harvey, artigo de Alain Badiou e um artigo sobre a obra de M\u00e9sz\u00e1ros, entre outros. Todos os eventos s\u00e3o gratuitos.<\/strong> 08\/06 | 19h30 – S\u00e3o Paulo (SP)<\/strong> 13\/06 | 18h30 – Salvador (BA)<\/strong> 16\/06 | 19h – Fortaleza (CE)<\/strong> 20\/06 | 18h – Rio de Janeiro (RJ)<\/strong> Istv\u00e1n M\u00e9sz\u00e1ros<\/strong><\/em><\/p>\n Fil\u00f3sofo h\u00fangaro e est\u00e1 entre os mais importantes intelectuais marxistas da atualidade. Professor em\u00e9rito da Universidade de Sussex, na Inglaterra, onde ensinou filosofia por 15 anos, anteriormente foi tamb\u00e9m professor de Filosofia e Ci\u00eancias Sociais na Universidade de York, durante 4 anos.<\/p>\n Proveniente de uma familia modesta, foi criado pela m\u00e3e, oper\u00e1ria, e, por for\u00e7a da necessidade, tornou-se ele tamb\u00e9m trabalhador em uma ind\u00fastria de avi\u00f5es de carga, quando mal entrava na adolesc\u00eancia. Com apenas doze anos, o jovem Istv\u00e1n alterou seu registro de nascimento para alcan\u00e7ar a idade m\u00ednima de dezesseis anos e ser aceito pela f\u00e1brica. Assim, como homem adulto, passava a receber maior remunera\u00e7\u00e3o que a de sua m\u00e3e, oper\u00e1ria qualificada da Standard Radio Company (uma corpora\u00e7\u00e3o transnacional estadunidense). A diferen\u00e7a consider\u00e1vel entre suas remunera\u00e7\u00f5es semanais foi a primeira experi\u00eancia marcante e a mais tang\u00edvel em seu aprendizado sobre a natureza dos conglomerados estrangeiros e da explora\u00e7\u00e3o particularmente severa das mulheres pelo capital.<\/p>\n Somente ap\u00f3s o final da Segunda Guerra, em 1945, p\u00f4de de dedicar melhor aos estudos. Come\u00e7ou a trabalhar como assistente de Luk\u00e1cs no Instituto de Est\u00e9tica da Universidade de Budapeste, em 1951, e defendeu sua tese de doutorado, em 1954. M\u00e9sz\u00e1ros seria o sucessor de Luk\u00e1cs na Universidade, por\u00e9m, ap\u00f3s o levante h\u00fangaro de outubro de 1956 e com a entrada das tropas sovi\u00e9ticas na Hungria, exilou-se na It\u00e1lia, onde lecionou na Universidade de Turim, indo posteriormente trabalhar na St. Andrews (Esc\u00f3cia), onde recebeu o t\u00edtulo de Professor Em\u00e9rito, em 1991.<\/p>\n Sua experi\u00eancia como oper\u00e1rio que teve acesso aos estudos, na Hungria socialista, em meio \u00e0s grandes trag\u00e9dias do s\u00e9culo XX, foi possivelmente determinante para a compreens\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o como forma de superar os obst\u00e1culos da realidade: Istv\u00e1n assim como Donatella, sua companheira desde 1955, sempre militou em defesa da escola das maiorias, das periferias, aquela que oferece possibilidades concretas de liberta\u00e7\u00e3o para todos.<\/p>\n M\u00e9sz\u00e1ros sustenta que a educa\u00e7\u00e3o deve ser sempre continuada, permanente, ou n\u00e3o \u00e9 educa\u00e7\u00e3o. Defende a exist\u00eancia de pr\u00e1ticas educacionais que permitam aos educadores e alunos trabalharem as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para a constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade na qual o capital n\u00e3o explore mais o tempo de lazer, pois as classes dominantes imp\u00f5em uma educa\u00e7\u00e3o para o trabalho alienante, com o objetivo de manter o homem dominado. J\u00e1 a educa\u00e7\u00e3o libertadora teria como fun\u00e7\u00e3o transformar o trabalhador em um agente pol\u00edtico, que pensa, que age e que usa a palavra como arma para transformar o mundo. Para ele, uma educa\u00e7\u00e3o para al\u00e9m do capital deve, portanto, andar de m\u00e3os dadas como a luta por uma transforma\u00e7\u00e3o radical do modelo econ\u00f4mico e pol\u00edtico hegem\u00f4nico. Estudioso das obras de Marx, M\u00e9sz\u00e1ros alerta que a sociedade s\u00f3 se transforma pela luta de classes, e \u00e9 necess\u00e1rio romper com a l\u00f3gica do capital, se quisermos contemplar a cria\u00e7\u00e3o de uma alternativa educacional significativamente diferente.<\/p>\n
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\nPrograma\u00e7\u00e3o completa<\/strong><\/p>\n
\nTeatro TUCA – PUC-SP
\nR. Monte Alegre, 1024 – CEP 05014-001, Perdizes – Tel. (11) 3670-8458
\nRealiza\u00e7\u00e3o: APROPUC, N\u00facleo de Estudos e Pesquisa em \u00c9tica e Direitos Humanos \u2013 NEPEDH, N\u00facleo de Estudos de Hist\u00f3ria: trabalho, ideologia e poder \u2013 NEHTIPO, Boitempo Editorial.
\nApoio: Faculdade de Ci\u00eancias Sociais, Programa de Estudos P\u00f3s-Graduados em Servi\u00e7o Social, Programa de Estudos P\u00f3s-Graduados em Hist\u00f3ria, TUCA – Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica de S\u00e3o Paulo – PUC-SP, Boitempo Editorial<\/p>\n
\nII Encontro de S\u00e3o L\u00e1zaro – FFCH UFBA
\nPara mais informa\u00e7\u00f5es e inscri\u00e7\u00e3o, visite www.ffch.ufba.br
\nEstrada de S\u00e3o L\u00e1zaro, 197 – CEP 40210- 730, Federa\u00e7\u00e3o – Tel. (71) 3283-6431
\nRealiza\u00e7\u00e3o: FFCH UFBA, IPS, Boitempo Editorial<\/p>\n
\nMercado dos Pinh\u00f5es
\nPra\u00e7a Visconde de Pelotas – CEP 60110-210 – Tel. (85) 3105-1569
\nRealiza\u00e7\u00e3o: Prefeitura de Fortaleza, Universidade Federal do Cear\u00e1, Escola Nacional Florestan Fernandes, Boitempo Editorial<\/p>\n
\nAudit\u00f3rio 11 – UERJ (Campus Maracan\u00e3)
\nRua S\u00e3o Francisco Xavier, 524 – CEP 20550-013, Maracan\u00e3 – Tel. (21) 2334-0890
\nRealiza\u00e7\u00e3o: PPFH\/UERJ, Flacso, LEMA-UFRJ, ADUFRJ, Boitempo Editorial<\/p>\n